ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ВІЙСЬКОВИХ ФАХІВЦІВ У КРАЇНАХ – ЧЛЕНАХ НАТО ТА В УКРАЇНІ

Анотація

У статті висвітлено матеріали аналізу системи професійної освіти та підготовки військових фахівців у країнах НАТО та Україні. Зосереджуючись на структурі навчання, навчальних закладах та нормативно-правовій базі, дослідження порівнює підходи різних держав до формування військової еліти. Нами проводиться аналіз еволюцію системи військової освіти в Україні та країнах НАТО, простеживши її розвиток від історичних коренів до сучасного стану. Особливу увагу приділено ролі міжнародних стандартів НАТО у розвитку національних систем військової освіти. Нами досліджуються як спільні риси (наприклад, акцент на практичній підготовці, інтеграція цивільних та військових дисциплін), так і відмінності у підходах різних країн. На прикладах США, Німеччини, Франції та інших держав – членів Альянсу продемонстровано різноманітність моделей військової освіти. Детальний аналіз систем США, Німеччини, Франції та інших держав – членів Альянсу дозволяє виявити різноманітні моделі підготовки військових кадрів, що відрізняються за тривалістю навчання, спеціалізацією, роллю цивільних університетів та рівнем інтеграції з іншими державними структурами. Окремий розділ присвячено системі військової освіти в Україні, де аналізується її поточний стан, порівнює з досвідом країн НАТО та визначає перспективи розвитку. Визначено спільні та відмінні риси системи військової освіти в Україні та державах членах – членах НАТО. На основі проведеного аналізу сформульовано рекомендації щодо вдосконалення системи військової освіти в Україні, зокрема щодо підвищення рівня інтеграції цивільних та військових дисциплін, розширення міжнародного співробітництва та впровадження новітніх технологій у навчальний процес. Дослідження є актуальним у контексті сучасних викликів та загроз, що вимагають від військових фахівців високого рівня підготовки та адаптивності.